domingo, 25 de noviembre de 2012
EL COMPUTADOR
EL
COMPUTADOR
Es un aparato electrónico
que almacena, recopila, controla, compara, calcula, analiza, mueve, información
o datos por medio de un programa, para informar, dar resultados o soluciones.
CARACTERISTICAS DE UN COMPUTADOR
- funciona a altas velocidades.
- maneja símbolos numéricos y no numéricos.
- son capaces de almacenar gran cantidad de información.
- obedece a diferentes tipos de instrucciones y operaciones.
- tienen capacidad de autocomprobación
MICROPROCESADOR
Es un circuito integrado
que contiene algunos o todos los elementos hardware, y el de CPU, que es un
concepto lógico. Una CPU puede estar soportada por uno o varios
microprocesadores, y un microprocesador puede soportar una o varias CPU.
La computadora para su funcionamiento, recibe la
información al través de máquinas a ella conectadas o por medio de un usuario.
A esta información se le da el nombre de datos, que pueden ser de tipo
analógicos, digitales e híbridos.
- Los datos analógicos son los proporcionados por máquinas conectados a la computadora, son fuentes de información de las cuales se derivan mediciones de eventos físicos como temperatura, volumen, velocidad y tiempo, entre otras.
- Los datos digitales son los proporcionados por el usuario a través de un teclado o de otros dispositivos y consisten en impulsos eléctricos que combinados entre sí forman un código que es interpretado por la computadora.
- Los datos híbridos son la combinación de los datos analógicos y digitales. Esta combinación se logra por dispositivos conectados a la computadora que cambian la información analógica a su correspondiente código en digital
DISPOSITIVOS DE
ENTRADA (DE) Los dispositivos de
entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a la unidad central
de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora. Algunos de los
dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador de discos
magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador
(scanner), el lector
DISPOSITIVOS DE
SALIDA (DS) Los dispositivos
de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es
eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar
información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora
(matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador
(plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla
o monitor óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.
PARTES DE UN COMPUTADOR
Hardware: partes materiales o
físicas, se pueden ver y tocar.
Unidad Central de Proceso (C.P.U.): se le llama
cerebro artificial de la computadora. Este se encarga de almacenar los datos, y
de la ejecución de los programas, por lo tanto, controla toda la computadora.
Monitor o pantalla:
es la parte del computador donde se proyecta visualmente el espacio de
trabajo, programas, las tareas que realiza y el resultado.
Mouse o ratón: permite una interacción menos
mecánica y rápida con la computadora. El ratón confiere al usuario un
movimiento libre en la pantalla para seleccionar, mover o ejecutar.
Teclado: está compuesto por teclas, que al ser presionados
reflejan caracteres en la pantalla, como letras, números, símbolos o signos de
puntuación. Otras teclas cumplen funciones especiales en la computadora.
Impresora: permite la reproducida la información o datos que se encuentra en la pantalla.
Software: son todos los programas que ejecutan alguna
función en la computadora y están grabados o almacenados en el disco duro. El
software también son programas que vienen en discos (C.D. o disquetes) y que
puede ser programado en la computadora para ejecutar cierta función o tarea.
Como ejemplo de software se puede citar: Procesador de palabras, Hoja de
cálculo, Editor de imágenes, entre otros.
MEMORIAS
Son los dispositivos
mediante los cuales se almacenan datos. En las memorias se deposita y queda
disponible gran cantidad de información, instrucciones que han de ser
ejecutadas por los diferentes sistemas de la computadora. En el diagrama de la
computadora se muestra al través de la dirección de las flechas que las
memorias pueden emitir o recibir la información. Las memorias son las
siguientes:
Memoria RAM (Random
Acces Memory) Es la memoria con la
cual el usuario proporciona las órdenes para acceder y programar a la
computadora. Es de tipo volátil, o sea, la información que se le proporciona,
se pierde cuando se apaga la computadora. Su acceso es aleatorio, esto indica
que los datos no tienen un orden determinado, aunque se pueden pedir ó
almacenar en forma indistinta.
Memoria NVRAM (No
Volatil Random Acces Memory)
similar a la memoria RAM, se caracteriza por tener una batería que actúa sobre
la misma memoria y de esta manera se mantiene la información.
Memoria SAM (Serial Access Memory). En ésta memoria los datos para trabajar en la computadora
se encuentran seriados, son utilizados para la lectura o escritura de
documentos, en forma de serie ó de uno en uno. Esto indica que el orden de
almacenamiento y salida de la información debe ser el mismo.
Memoria ROM (Read Only Memory).- En esta memoria están almacenados los programas que hacen
trabajar a la computadora y normalmente se graban y protegen desde su
fabricación. Es de lectura exclusiva por lo que no se puede escribir en ella.
Memoria PROM (Programmable Read Only Memory).- Esta memoria se caracteriza por programarse una sola vez,
su circuito integrado está hecho para aceptar la información e inmediatamente
cerrarse. A esta memoria solo se accede exclusivamente para su lectura.
Memoria EPROM (Eraser Programmable Read Only Memory).- Esta memoria trabaja como
la memoria PROM, se diferencia por que su información puede ser modificada
mediante un aparato que emite
de rayos ultravioleta.
Memoria EEPROM (Eraser
Electrical Programmable Read Only Memory).- Esta memoria también se programa como la memoria PROM, los
datos pueden alterarse por medio de flujos eléctricos.
ADMINISTRACION CIENTIFICA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN.
Esta función sólo actuará en el personal y no afectar en otra parte de
la empresa. para lograr se hace con la ayuda de principios esto es todo medio
administrativo que fortifique el cuerpo social o facilite el control de este
deben ser flexibles y el utilizarlos implica inteligencia, experiencia,
decisión y mesura.
un principio del cual nunca debemos omitir es
la coordinación, se refiere a la forma armoniosa de llevar las acciones con las
circunstancias. fayol enumera 14 principios de administración que son:
la división del trabajo: se hace con el
objeto de producir mas y mejor con el mismo objeto y esfuerzo, nos trae como
consecuencia, especialización de funciones y separación de poderes
La autoridad y responsabilidad: Es el derecho
que se tiene de mandar y el poder de hacerse obedecer, esta debe acompañarse de
una recompensa o castigo conocida como responsabilidad
Disciplina: Es la obediencia manifestada
hacia la empresa de parte de su parte social y esta se da gracias a:
a) Buenos jefes en todos los grados.
b) Juntas más claras y equitativas
c) Sanciones correctamente aplicadas.
Unidad de mando: Solamente se recibirán
órdenes de un solo jefe, pues las dualidades de mando crean conflictos.
Unidad de dirección: La dirección de los
programas solo de be estar a cargo y ser implantadas por un solo jefe.
Subordinación de los intereses particulares
del interés general: Un interés de tipo personal jama debe anteponerse a los
intereses de una empresa u organismo social.
Remuneración de personal: El pago a los
empleados o parte social debe y será justa para ambas partes, esta dependerá de
la voluntad del patrón y de la calidad del empleado, como se supone hasta la
actualidad es un problema no resuelto.
Centralización: Aunque no se establece si es
una buena o mala administración se hace por efecto natural, su objetivo es para
la utilización del 100 % de las facultades de los empleados.
Jerarquía: Es el organizar correctamente el
grado de orden, autoridad y responsabilidad de un individuo dentro de un
organismo social.
Orden: el personal debe colocarse donde mejor
se pueda aprovechar sus facultades como tal.
Equidad: Utilizada en vez de la justicia,
requiere de sensatez, bondad y mucha experiencia y se refiere a la igualdad del
personal.
Estabilidad del personal: Dejar que el
personal obtenga experiencia en cierto nivel y depuse si asi se requiere
mudarlo de ahí. Nunca antes.
Iniciativa: Facultad de crear y ejecutar
cierto plan para la obtención de éxito.
Unión de personal: Entre más armonía exista
dentro del personal, mejor serán los resultados para el organismo social.
Es posible nombrar otro gracias a la flexibilidad de los principios.
Ejecución inmediata: Toda situación buena o mal se debe resolver al brevedad
posible.
ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN.
Técnicas de Producción: entre mejor sea la
preparación en las escuelas, lo egresado tendrán mayor capacidad para
desarrollar estos puestos de suma importancia para la empresa, aunque no
siempre es vital
Comerciales y Ventas: El saber vender es tan
importante como el saber comprar, fabricar etc. De aquí depende la prosperidad
de la empresa.
Financiera: Para el buen manejo de un negocio
lo mejor es tener un capital estable, pues con el con que se realiza toda una
empresa.
Contabilidad: Toda empresa debe tener
constantemente información de cómo se encuentra económicamente para una buena
administración.
Administrativa: Aquí es donde se lleva el
control general de la empresa mediante un de limitadísimo proceso
administrativo formado por previsión, planeación, organización, integración,
dirección y control.
LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
Principios de la administración científica de
Taylor.
Para Taylor, la gerencia adquirió nuevas
atribuciones y responsabilidades descritas por los cuatro principios
siguientes:
1. Principio de planeamiento: sustituir en el
trabajo el criterio individual del operario, la improvisación y la actuación
empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos.
Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planeación del método.
2. Principio de la preparación / planeación:
seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y
prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método
planeado.
3. Principio del control: controlar el
trabajo para certificar que el mismo está siendo ejecutado de acuerdo con las
normas establecidas y según el plan previsto.
4. Principio de la ejecución: distribuir
distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecución
del trabajo sea disciplinada.
Psicología Empresarial, Industrial u Organización
Psicología Empresarial, Industrial u Organización
Psicología
empresarial, industrial u organizacional ¿Por que existen tantos nombres, a que
se dedican, cual es su objeto de estudio? Existen diversos nombres que se le
han dado a la psicología aplicada a la empresa, algunos con sustento, otros
clásicos y hasta populares, que muchos se preguntan quién acuño esos nombres.
En primer lugar
recibió el nombre de psicología industrial abocada principalmente al trabajo en
industrias grandes generalmente manufactureras, la idea aquí era asesorar una
empresa grande y el fin primordial era realizar la selección de personal.
Actualmente
mencionan a la psicología empresarial como una ciencia que se encarga de apoyar
a las empresas generalmente en el área de recursos humanos, publicidad,
capacitaciones a los trabajadores en otras palabras potencia el rendimiento de
la empresa.
El término más
correcto para designar a esta rama de la psicología es el de psicología
organizacional, pero que es una organización: “es un grupo de personas que se
reúnen para lograr metas u objetivos”. Teniendo como base este concepto el
psicólogo organizacional está en la posibilidad de trabajar en una empresa,
industria, estado, universidad o cualquier grupo humano.
Este concepto es
más completo ya que en un principio no necesariamente se trabajaba en una
organización que fabrique a gran escala algún tipo de producto como pueden ser
las empresas que brindan servicios por lo que difería con el concepto de
psicología industrial.
También existen
organizaciones que no tienen como objetivo el fin económico como son las ong,
el estado sin embargo el psicólogo si labora en ellas por lo que el concepto de
psicología empresarial cae un poco en contradicción. Finalmente el mayor
porcentaje de psicólogos organizacionales laboran en empresas es por ello que
se haya hecho tan común el termino de psicología empresarial, sin duda el
utilizar un término u otro no implica la calidad profesional pero siempre es
mejor conocer cada definición y su objeto de estudio.
Psicologia Organizacional
La psicologia
organizacional es el estudio cientifico del comportamiento humano en las
organizaciones. Tiene como metodos principales la observación y la experiencia
ya que se pueden medir y registrar.
Ello significa que
sus procedimientos y resultados son objetivos ya que se requiere que los hechos
observados sean publicos y confirmables. La psicologia organizacional, con sus
metodos y procedimientos tiene la misma categoria que cualquier ciencia, pues
se conoce por sus metodos y no por su objeto.
Cuando un psicólogo
organizacional observa el comportamiento de los trabajadores, lo hace siguiendo
las tradiciones mas comunes de la ciencia: objetiva, imparcial y sistematica.
Si su metodo es objetivo tambien lo es el objeto de su observación, la conducta
humana. La conducta externa son el unico aspecto de la existencia humana
susceptible de ser observados, medidos y registrados con objetividad. No
obstante tambien se ocupa de las dimensiones intangibles del ser humano:
motivaciones, emociones, ideas y deseos.
No es posible
observar directamente estas facetas de nuestra vida interior o subjetiva, pero
si inferirlas. Es asi como el psicologo organizacional trata de conocer mas a
fondo el comportamiento humano, pero la esencia del metodo cientifico consiste
simplemente en que el psicologo observa con atención, escucha, mide y registra
todo con objetividad, precisión e imparcialidad.
Historia
de la Psicologia Organizacional
La psicología
tienen 100 años de iniciada en cambio la psicología organizacional fue fundada
formalmente a principios del siglo XX.
Es difícil precisar
el origen y el fundador de una disciplina, pero muchos autores coinciden el atribuir
el origen de la psicología industrial al profesor Walter Dill Scott quien
estudio con Wunt en 1900 publico el primer libro sobre psicología de la
publicidad. A instancias de la industria de la publicidad, Scott escribió otros
artículos más en 1902, The Theory og Advertising Libro que suele considerarse
como el primero que trato al mismo tiempo sobre psicología y un aspecto del
mundo laboral.
Entre 1910 y 1911
aparecio un segundo libro titulado The Psychology of Industrial Efficiency lo
había escrito hugo Musterberg un psicólogo alemán que enseñaba en la Universidad de
Harvard. Esta obra versa sobre el campo de la psicología organizacional en
términos más amplios. Los dos libros despertaron poco interés: Fue la petición
de ayuda del ejército estadounidense durante la segunda guerra mundial la que
marco el nacimiento de la psicología organizacional como una disciplina de suma
importancia y utilidad.
Ante la necesidad
de seleccionar y clasificar a millones de reclutas, el ejército comisiono a un
grupo de psicólogos para que idearan un test de inteligencia general con el
cual identificar a los que tenían baja inteligencia y excluirlos de los
programas de adiestramiento militar.
El éxito de ambos
indujo de inmediato desarrollar otros destinados a la selección de los
candidatos oficiales y a recibir adiestramiento de pilotos, así como para otras
clasificaciones militares en que se requerían habilidades especiales. Fue
extremadamente difícil formularlos ya que se carecía de precedentes al
respecto, pero aun así los psicólogos de entonces lograron dar una solución
adecuada.
Esta experiencia
militar sentó las bases de una dinámica proliferación de las actividades de la
psicología organizacional, una vez terminada la guerra. El público, los
negocios, los sistemas escolares y otros organismos que utilizaban métodos de
clasificación y selección se dieron cuenta de la utilidad de los test y de
inmediato solicitaron técnicas más variadas y perfectas para realizarlas.
La test que el
ejército estadounidense había utilizado fueron adaptados al uso civil,
diseñándose después otros para situaciones de lo más heterogéneos. Se inicio
asi un amplio e intenso programa de test psicológicos en las escuelas públicas
en la industria y en la milicia, muchos de los cuales siguen aplicándose en
forma sistemática.
Así pues las
aportaciones de los primeros psicólogos organizacionales fueron centrándose en
torno a lo que conocemos hoy con el nombre de psicología del personal la cual
versa sobre la selección y asignación de la persona adecuada a un puesto
determinado.
El campo de la
entonces llamada psicología industrial se amplió considerablemente en 1924 con
el advenimiento de la más famosa serie de trabajos realizados en ella. Se les
llama estudios de Hawthorne por haber sido efectuados en la planta de la Western Electric
Company, situada en havthorne, estos programas de investigación abordaron
problemas más complejos acerca de las relaciones humanas, el espíritu de equipo
y la motivación. El estudio comenzó como una investigación bastante directa
sobre los efectos de los aspectos físicos del ambiente de trabajo tienen en la
eficiencia del empleado. He aquí algunas de las preguntas formuladas ¿Qué
efectos causa en la producción un aumento de la luminosidad?¿Influye en la
producción la temperatura y la humedad?
Los resultados de
los estudios de Hawthorne sorprendieron por igual a los investigadores y
gerentes de la planta. Se descubrió que las condiciones socio psicológicas del
ambiente laboral podían tener mucha más importancia potencial que las
condiciones físicas. Se introdujeron entonces otros cambios (descanso,
almuerzo, jornada laboral mas corta) y la producción aumento al introducir cada
uno. Los estudios de investigación que acabamos de mencionar abrieron nuevos
campos de exploración en factores como la calidad e índole de la supervisión,
grupos informales entre los trabajadores, actitudes de estos ante su empleo, la
comunicación y diversas fuerzas socio psicológicas. Ahora se admite que todos
ellos influyen en la eficiencia, motivación y satisfacción con el trabajo y a
veces la cusan.
La segunda guerra
mundial introdujo a más de 2000 psicólogos en el esfuerzo bélico. Su principal
contribución al igual que en la primera guerra mundial consistió en aplicar
tests, seleccionar y clasificar a millones de reclutas para asignarlos a varias
ramas del servicio. Se requerían habilidades más especializadas para operar los
nuevos y complejos aeroplanos, tanques y barcos; la urgencia de identificar a
los que podían aprenderlas dio origen a muchos refinamientos en las técnicas de
selección y adiestramiento.
La creciente
complejidad de las ramas de guerra propicio la aparición de una nueva rama de
la psicología industrial: la psicología de la ingeniería, también llamada
ingeniería humana o ingeniería de factores humanos. En estrecha colaboración
con ingenieros, los psicólogos en esta área suministraron información sobre las
capacidades y limitaciones humanas para operar equipo tan intrincado como
aviones de gran velocidad, submarinos y tanques; desde luego estos datos
influyeron en el diseño final.
La psicología
industrial adquirió mayor prestigio y reconocimiento a raíz de sus notables
aportes a la empresa bélica. Los jefes de gobierno estadounidense y de la
industria se dieron cuenta de que los psicólogos estaban en condiciones de
resolver los problemas prácticos más apremiantes.
Gracias a esa
experiencia muchos psicólogos que antes de la guerra habían trabajado en el
aislamiento de su laboratorio se percataron de la existencia de los importantes
y fascinantes retos y problemas del mundo real, comprendiendo que podían
colaborar y encontrarles una respuesta.
El desarrollo de la
psicología industrial en Estados Unidos, a partir de 1945, tiene cierto
paralelismo con el extraordinario crecimiento de la tecnología y las empresas
de Estados Unidos. El tamaño y la complejidad de los modernos negocios y
organismos oficiales, han impuesto más demanda a la pericia de los psicólogos,
obligándolos a mantener y mejorar la eficiencia industrial.
Al inventarse
métodos y técnicas de fabricación, se presenta la necesidad de enseñárselos al
obrero. En muchas ocasiones los adelantos técnicos han originado ocupaciones
enteramente nuevas, El advenimiento de la computadora, por ejemplo, creo la
necesidad de contar con programadores, los psicólogos tuvieron entonces que
establecer las aptitudes indispensables para realizar bien este trabajo, el
tipo de persona que las posee y los métodos óptimos para seleccionarla y
adiestrarla.
Las técnicas de
relaciones humanas han ido adquiriendo mayor importancia a medida que los
líderes se dan cuenta del influjo que la motivación, el liderazgo y otros
factores psicológicos ejercen sobre el rendimiento laboral.
Este aspecto de la
administración de negocios ha cobrado más valor en el mundo del trabajo, junto
con el reconocimiento de la repercusión del ambiente organizacional en el que
se realiza el trabajo. Los psicólogos modernos examinan la estructura o
atmosfera de diversos tipos de empresas. Sus patrones y estilos de
comunicación, así como las estructuras sociales de carácter formal e informal
que producen; todo ello lo hacen a fin de investigar el efecto que tienen estos
factores en el comportamiento del trabajador.
La importancia
concedida a las variables organizacionales, reviste tanta trascendencia que en
1970 la división de psicología industrial de la Asociación Estadounidense
de Psicología cambio su nombre por el de división de psicología industrial y
organizacional, con el objeto de incorporar las nuevas tendencias.
Algunos psicólogos
se especializan en el personal, en el consumidor o en la ingeniería humana, no
se ocupa directamente de todas las variables en las que se interesan los
psicólogos organizacionales. En conclusión la psicología organizacional se
derivo de la psicología industrial y tiene estrechos nexos con las demás
ciencias sociales. Influye casi en todos los aspectos de la vida empresarial:
repercute en todo lo que se refiere al mundo del trabajo y la conducta humana.
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